适合大学生的活动策划方案(实用5篇)

适合大学生的活动策划方案 第1篇

一、 活动目的：增加大学娱乐生活，集体合作默契

二、 活动主题:走出校园，感受农家生活

四、 活动地点：金星农庄(大学城)

六、 活动流程：

2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票

3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的'地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。

4.野炊流程(分工合作，自由发挥)

5.野炊后集体去活动：30分集合准备返校

七、 注意事项

1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照

2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)

3.带上学生证

4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失

5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)

适合大学生的活动策划方案 第2篇

一.活动目的：

加强师范类学生技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，给未来可能走上教师工作岗位的.同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家学期生活。

二.参与对象：

xxx师范学院安乐校区全体同学

三.活动地点：

化学阶梯楼101教室

四.活动时间：

20xx年xx月xx日

五.活动前期：

要求所有参与者知道活动的大体流程

要求各个部门的负责人能够协调好各项工作

提前采购所需物品如：奖品

借好展板，并做好一定的宣传工作

六.活动要求：

每位同学要认真对待此次活动，能够积极参与到活动中

七.活动内容策划：

选手比赛内容限定为中学教材选手可根据自己的专业情况自由选择，并进行充分的准备。

八．活动说明:

1.当比赛总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位时采取直接决赛形式，预赛提倡脱稿，比赛必须脱稿。

2.预赛-决赛形式：入围决赛名额为十位。

3.直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，前三名颁发证书及奖品。

九．比赛内容：

1.自我介绍用时30秒。 2.讲课用时8-10分钟。

十．评分标准：

1、仪表形象气质(２０分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。

2、讲课内容（２０分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。

3、语言艺术（２０分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。

4、板书（PPT）（２０分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。

5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（２０分）。

十一．奖项设置： 一.二.三等奖各一名。

适合大学生的活动策划方案 第3篇

为了进展体育运动，增加同学体质，丰富和活跃校内生活，全面呈现学校同学运动技能，良好的体育精神风貌和丰硕的体育文明建设成就，进一步推动前进全民健身活动和学校各项体育运动的进展全力打造布满活力、富有魄力，布满漂亮的氛围环境、经学校争论准备，由体育课组、校团委分班级举办xxx大学第x届同学羽毛球赛、为确保本次角逐的顺当进行，特制定本方案。

一、角逐时间：

第七、八、九、十周（每周二、三、四下午4：50至6：20）

二、角逐地点：

校羽毛球场

三、参赛对象：

大一学生

四、角逐项目：

男子单打和女子单打

五、角逐规章：

角逐接受应用淘汰制和单循环制，接受应用11分每球得分制。

1、每场角逐接受应用21分制，一局决胜败；

2、领先得到21分的一方赢得本场角逐；

3、假如双方比分打成20比20，获胜一方需超过2分才算取胜（比如24：22）；

4、假如双方打成29比29，则领先得到30分的一方取胜；

六、宣布传达、后勤工作：

1、召集各班体育委员开会在各班宣布传达，号召同学主动参预，每班男、女生各两名，张帖角逐规章和章程，xx老师负责；

2、条幅：xxx大学第三届“健康成长杯”羽毛球赛，xxx主任负责；

3、照相：xxx老师负责，音响：xxx老师负责；

4、裁判员证、工作人员证、角逐获奖证书及奖品：xxx师负责；

5、平安：xxx老师负责；

6、急救：xxx、xxx医生负责；

七、嘉奖方法：

角逐取前六名；除发予证书外，还有丰富奖品、经费预算：奖品，前六名均为羽毛球拍一只（前三名每只球拍150元，后三名每只球拍100元）

八、报名方法：

由各班体育委员组织本班报名，同学会干部负责收集。

九、会场纪律：

1、各班参赛选手和体育委员准时到场，各班观众可在放学后组织到场助威。

2、赛场纪律由各级长、班主任及同学会纪律部成员组织。

十、报名截止：

20xx年xx月xx日（可按状况调整）

十一、估量结果：

经过角逐，能增加同学之间的'熟识和相互沟通机会，增加班级分散力，同时能够加强同学们的体育锻炼。

注：如遇雨天或学校重大活动，角逐日期按方案顺延、未尽事宜，另行通知。

适合大学生的活动策划方案 第4篇

1、做好动员是组织班级活动的关键。煽情

如：孩子们，当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时，我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时，我不禁落下了伤心的泪水，他们和我们同样大小，却永远的离开了人间，却再也看不见疼爱她的爹娘。

当学生都进入情境中赶快转移话锋，我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。

2、指导班干部根据活动需求设计四个大组，学生根据自身特点巧妙结合编组。

主题：“情系地震灾区 童心谱写真爱”

分为四个小组：信息捕捉组（家有电脑能上网的；主要负责报纸、新闻、网络上的`地震有关信息搜集整理工作）

数字分析组（数学优秀的人员；主要负责搜集统计地震中一些数字信息）

墙报宣传组（美术比较好的：负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报）

爱心奉献组（有爱心的人士：负责募捐活动的策划、登记、总结）

学生根据自己的特点自己编组。

3、各组之间团结合作，组织多种丰富多彩的活动。

适合大学生的活动策划方案 第5篇

为促进优良的学风与校风建设，迎接我校六十周年校庆，营造和谐健康的校园文化氛围，在“4·23世界读书日”即将来临之际，图书馆、教务处、团委将联合举办xx学院第x届大学生读书月活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

新时代·新气象·新悦读

二、主办单位：

xx学院图书馆

三、活动时间：

20xx年3月30日—20xx年5月10日

四、活动对象：

xx学院全体在校学生

五、活动安排：

（一）“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进

（二）“新时代·新气象·新悦读”主题征文

（三）第六届“读者之星”评选活动

（四）“超星杯”一站到底知识竞赛

（五）“起点杯”微书评视频大赛

（六）传统文化讲座

（七）中国知网系列活动（H5大赛、主题讲座）

（八）FULINK文献传递大赛

（九）组织参加福建省第一届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛

（十）各电子资源数据库展。

六、相关要求：

1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的.日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。